½ÉÆó¼Ò»ý¼ú ±³À°¹æ¹ý¿¡ ´Ù¸¥ ÇöÀå Àû¿ë È¿°ú¸¦ ºñ±³ÇÑ Áß¾Ó¼Ò¹æÇб³ ±¸±Þ±³¼öÀÇ ¿¬±¸³í¹®ÀÌ ±¹Á¦ÇмúÁö¿¡ µîÀçµÆ´Ù.
¼Ò¹æû Áß¾Ó¼Ò¹æÇб³(Çб³Àå ¸¶ÀçÀ±)´Â ÀÎÀç°³¹ß°ú ±¸±Þ±³¼ö ±èÀº¾Ö ¼Ò¹æ°æÀÇ ¿¬±¸³í¹®ÀÌ SSCI±Þ ±¹Á¦Àú³ÎÀÎ ‘À̶õ °øÁߺ¸°ÇÀú³Î [The IRANIAN JOURNAL OF PUBLIC HEALTH, ÀοëÁö¼ö(IF=1.40)]’¿¡ °ÔÀçµÆ´Ù°í ¹àÇû´Ù.
Áß¾Ó¼Ò¹æÇб³ ¼Ò¹æ°æ ±èÀº¾Ö ±³¼ö´Â, ±³½ÅÀúÀÚÀÎ °øÁÖ´ëÇб³ ÀÀ±Þ±¸Á¶Çаú Á¶±ÙÀÚ ±³¼ö¿Í ÇÔ²² ‘±¹³»ÀÇ »õ·Î¿î ½ÉÆó¼Ò»ý¼ú ±³À°¹æ¹ýÀÎ °¡»óÇö½Ç ½Ã¹Ä·¹À̼ǰú Çø³·¯´× ±³À° È¿°ú ºñ±³(Comparing the Effectiveness of Two New CPR Training Methods in Korea: Medical Virtual Reality Simulation and Flipped Learning)’ ³í¹®À» Áö³ 7¿ù ¹ßÇ¥Çß´Ù.
ÀÌ ³í¹®Àº Äڷγª19 È®»êÀ» °è±â·Î ºñ´ë¸é ±³À°ÀÌ ÀÏ»óÈ µÈ »óȲ¿¡¼, °¡»óÇö½ÇÀ» È°¿ëÇÑ ½ÉÆó¼Ò»ý¼ú ±³À°¹æ¹ý°ú ¿Â-¿ÀÇÁ¶óÀÎÀÇ È¥ÇÕ ÇüÅÂÀÎ Çø³·¯´×À» Àû¿ëÇÑ ½ÉÆó¼Ò»ý¼ú ±³À°¹æ¹ýÀÇ È¿°ú¸¦ ºñ±³·ºÐ¼®Çß´Ù.
Áß¾Ó¼Ò¹æÇб³ ½Å±ÔÀÓ¿ëÀÚ°úÁ¤ ±³À° ÁßÀÎ 128¸íÀ» ´ë»óÀ¸·Î Áö³ÇØ 5¿ùºÎÅÍ 1³â µ¿¾È µÎ °¡Áö ¹æ¹ýÀÇ ±³À°°úÁ¤À» ÁøÇàÇÏ°í, ½ÉÆó¼Ò»ý¼ú ÀÚ±âÈ¿´É°¨, Áö½Ä, ¼öÇ൵, ¼ö¾÷ ¸ôÀÔ°¨, ¼ö¾÷ ¸¸Á·µµ¸¦ ºñ±³ ºÐ¼®ÇÑ °á°ú, °¡»óÇö½ÇÀ» È°¿ëÇÑ ½ÉÆó¼Ò»ý¼ú ±³À°¹æ¹ýÀÌ ÀÌ·Ð ¹× ¼ú±â´É·Â¿¡ ÀÖ¾î Çø³·¯´× ¹æ¹ýº¸´Ù Á¶±Ý ´õ È¿°úÀûÀÎ °ÍÀ¸·Î ºÐ¼®µÇ¾ú´Ù.
ÇÑÆí, Áß¾Ó¼Ò¹æÇб³´Â Àç³ÇöÀå»Ó ¾Æ´Ï¶ó ºÐ¸¸°ú ½ÉÆó¼Ò»ý¼ú µî ±¸±ÞÇöÀåÀ» ÀçÇöÇØ Ã¼ÇèÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇÏ´Â ¸ÞµðÄà °¡»óÇö½Ç(VR) »ç¾÷À» ÃßÁø ÁßÀ¸·Î ´Ù¾çÇÑ ÇüÅÂÀÇ ±³À° ÄÜÅÙÃ÷¸¦ °³¹ßÇÏ°í ÀÖ´Ù.
¸¶ÀçÀ± Áß¾Ó¼Ò¹æÇб³ÀåÀº“ÇâÈÄ Àç³ ´ëÀÀ´É·Â Çâ»óÀ» À§ÇØ °¡»óÇö½ÇÀ» È°¿ëÇÑ ±³À°¹æ¹ý Àû¿ë ¹× ÄÜÅÙÃ÷ °³¹ßÀ» À§ÇÑ ¿¬±¸Áö¿øÀ» Àû±ØÀûÀ¸·Î À̾ °Í”À̶ó¸ç,“ÀÌ ³í¹®À» °è±â·Î °¡»óÇö½ÇÀ» È°¿ëÇÑ ±³À°ÀÌ ±¸±ÞºÐ¾ß¿¡¼ Àû±Ø È°¿ëµÉ °ÍÀ¸·Î ±â´ëÇÑ´Ù”°í ¸»Çß´Ù.
±èÀº¾Ö ¼Ò¹æ°æÀº“µ¿·á Á÷¿øµéÀÇ °Ý·Á¿Í ÁöÁö·Î SSCI±Þ ³í¹®À» °ÔÀçÇÏ°Ô µÇ¾î ¸Å¿ì »ÑµíÇÏ´Ù”¸ç, “À̹ø ¿¬±¸ ¼º°ú¸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î ¾ÕÀ¸·Îµµ ÇöÀåÀÇ ¸ñ¼Ò¸®¸¦ ¹Ý¿µÇØ, ±³À° ¹æ¹ý °³¼± µî ±¸±Þ´ëÀÀ´É·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ ¿¬±¸¸¦ À̾¸ç ±¹¹Î ¾ÈÀüÀ» À§ÇÑ Àû±ØÇàÁ¤À» ½ÇõÇÒ °Í”À̶ó°í ¸»Çß´Ù.
ÀÌÁ¤º¹ ±âÀÚ jungbok113@naver.com
<ÀúÀÛ±ÇÀÚ © ÀÚÀ¯¹æ¼Û, ¹«´Ü ÀüÀç ¹× Àç¹èÆ÷ ±ÝÁö>