국가인권위원회(위원장 송두환, 이하 ‘인권위’)가 오는 29일 인권위 10층 인권교육센터에서 ‘2022 개정 교육과정, 인권을 더하다’라는 주제로 〈제21차 한국인권교육포럼〉(이하 ‘포럼’)을 개최한다.

이번 포럼은 2022 개정 교육과정에 대비하여 학교 인권교육의 체계화·활성화 방안에 관한 다양한 의견을 수렴하고, 이를 정책 및 제도개선에 실질적으로 반영하기 위한 구체적 방법을 모색하고자 마련되었다.

포럼은 구정화 경인교육대학교 교수가 좌장을 맡아, 총 3개 주제에 대한 발표와 질의응답 및 토론으로 진행된다.

‘주제 1: 교육과정에 인권을 더해야 하는 이유’에서는 초·중·고 교사가 학교급별 인권교육 실천 현황 및 사례를 발표하고, 학교 인권교육 실천 과정에서 교사가 느끼는 한계와 어려움, 체계적 인권교육 실천을 위한 2022 개정 교육과정 적용 방안 등을 논의한다.

‘주제 2: 교과 수업에서 인권교육을 실천하다’에서는 중학교 국어·과학 교사와 고등학교 영어·사회 교사가 현행 교육과정의 교과별 성취기준과 교수학습 및 평가 해설을 분석한 후 인권 관점을 적용하기 위한 구체적 방법을 제안하고, 교과 수업이 인권적으로 이루어질 때의 긍정적 효과 등을 발표한다.

‘주제 3: 학교 교육과정 편성·운영 지침도 인권적으로!’에서는 학계 및 시민사회단체에서 현행 교육과정 총론의 ‘모든 학생을 위한 교육 기회 제공’을 중심으로 세부 지침별 인권 관점 적용 방안을 제안한다.

이어지는 종합 토론 시간에는 3개 주제에 관한 논의 결과를 정리하고, 이를 정책 및 제도개선에 실질적으로 반영하기 위한 의견 개진 방안 등을 논의한다.

이번 포럼을 위해 인권위는 교육과정 및 학교 인권교육에 풍부한 경험과 식견을 갖춘 학계·전문가, 행정가, 교원, 단체·활동가, 언론인 등 32명을 선정하여 2022년 한국인권교육포럼 위원회를 구성하였습니다. 앞으로도 제22차(8월), 제23차(10월) 한국인권교육포럼을 개최하여, 교육과정을 통해 학교 인권교육을 체계화·활성화하기 위한 심도 있는 논의를 이어갈 계획이다. 

이정복 기자  jungbok113@naver.com

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